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Je suis évidemment d'accord avec toi, contre le cours magistral pur. Cours et documents sont indissociables comme sources et recherche historique. Je trouve juste qu'aujourd'hui le désèquilibre est dans l'autre sens. Dans "systématique", je voulais dire : Un paragraphe = un doc.
En discutant avec la prof, elle m'a parlé des directives et de la place du document. J'ai juste constaté que la synthèse des idées issues de l'étude du doc était du coup un peu brève, au détriment d'une explication peut être plus nette, notamment pour les révisions.
Bon, la prochaine fois je n'aurais pas la flemme de développer
!
